世界华人美术领域的奥斯卡金笔奖颁奖典礼，于2023年11月11日在香港丽豪航天城国际酒店会议大厅隆重揭幕。该活动由世界华人美术金笔奖国际联合会、美国罗丹国际艺术家基金会、香港教育文化集团及世界华人周刊共同主办。这是全球华人美术界的“世纪之约”，也是中华美术史上一次群星璀璨、华夏同源的大会师。来自中国著名雕塑家曹春生先生获得世界华人美术奥斯卡金笔奖“时代艺术家功勋”称号。
时代艺术家功勋奖
（提名艺术家名单按年龄排序）
张文新(中国)、夏阳（中国台湾）、奚静之(中国)、曹春生（中国）、袁运生(中国)、张祖英(中国)、林小枝(中国香港)、胡振宇(中国)、方世聪(法国)、皮道坚(中国)、朱达诚(中国香港)、庄景辉(美国)、程树人(加拿大)、江明贤(中国台湾)、陈瑞献(新加坡)、魏景山(中国))、王秋童(中国香港)、夏葆元(中国)、王仲(中国)、何百里(中国香港)、陈衍宁(美国)、徐芒耀(中国)、巫鴻（美国）、林湖奎(中国香港)、黄孝逵(中国香港)、艾轩(中国)、郭浩满(中国香港)、罗中立(中国)、何多苓(中国)、卢辅圣(中国)、沈嘉蔚(澳大利亚)、袁金塔(中国台湾)、俞晓夫(中国)、王申生(法国)、范景中(中国)、冯永基（中国香港）、陈丹青(美国)、司徒绵(美国)、杨飞云(中国)、程丛林（中国）、许江(中国)、王沂东(中国)、谷文达(美国)、王大宙(美国)、徐冰(中国)、何家英(中国）、蔡国强(美国)、刘亚谏（中国）、胡昌民(加拿大)。
曹春生先生获奖证书及奖章
左二为曹春生
左三为曹春生
位于长春雕塑博物馆的曹春生雕塑艺术馆收藏了曹春生先生雕塑及绘画素描作品，其中曹先生的雕塑作品79件，绘画作品50幅及手稿出版物等。馆中所展示的作品以伟人的肖像为主，通过对人物的精心刻画，体现了老一辈革命家们在不同时期下的形象特征。
1937年出生，满族。1957年毕业于中央美术学院附中，同年被保送至中央美术学院雕塑系深造，师从刘开渠教授、王临乙教授。1959年受国家选派到前苏联列宁格勒·列宾美术学院雕塑系留学。1964年由苏联学成回国，任教于中央美术学院雕塑系。曾任中央美术学院雕塑系主任，现任中央美术学院教授、中国雕塑学会名誉会长、中国文化艺术发展促进会雕塑专业委员会顾问。享受国务院特殊津贴。
“从他的作品中可以看到中国雕塑的发展轨迹”——钱绍武。在访谈中，曹春生先生概述自己的经历：我是幸运的，我得到了国家最好的培养。我是新中国最早的一批美术附中毕业生，保送中央美院本科，又师承刘开渠、滑田友、王临乙先生等中国雕塑艺术杰出的先行者。1959年受国家选派到苏联列宁格勒列宾美术学院雕塑系留学，师从全苏公认的最好的老师苏联著名雕塑家米·康·阿尼库申，他富有诗意的现实主义雕塑语言，给了我深刻的影响。回国后开始在中央美院雕塑系任教；1958参与北京十大建筑的雕塑创作；1974年文化部选派去西藏创作史诗长卷式泥塑作品《农奴愤》；
《毛泽东纪念堂毛主席像》
1976年参加纪念堂《毛主席坐像》创作；先后参与“八女投江纪念碑”等纪念碑项目；1982年全国城市雕塑规划委成立，我协助刘开渠先生是从始至终的参与者，也是中国城市雕塑事业积极的推动者和建设者，在国务院举办的全国市长研究班介绍国外优秀城雕作品尤其介绍苏联成功作品，连讲五期，反应强烈；1988任雕塑系主任，并主持二工作室的教学；2009年创作“国家重大历史题材”作品《鼓舞——民族大团结》，56个民族敲击大鼓欢庆团结的热烈场面，具有广泛的影响；2000年参与“抗战英雄纪念碑”国家项目，“战马嘶鸣”是我创作的几组群雕；
我国第一个城市雕塑公园——长春世界雕塑园的建设我也做出了贡献，2017年“曹春生雕塑艺术馆”在长春世界雕塑园落成，作品近百件；2018年《王羲之像》在山东青岛即墨古城落成；2018年5月我荣获俄罗斯美术家协会金质奖章，俄罗斯美协主席安德烈·科瓦尔丘克在深圳授与我俄罗斯美术家协会艺术成就金奖，并向我颁发了象征着俄罗斯美术家协会最高荣誉的苏里科夫金质奖章及证书，以表彰我在美术领域的卓越成就，这是俄罗斯美术家协会首次授与中国雕塑家最高荣誉。不管什么时候我始终都在为中国的雕塑事业和雕塑教育事业努力工作着。
《人民公仆—周恩来》
《运筹帷幄——陈毅》
《弘一法师像》
《茅盾立像》
《舞蹈老师戴爱莲》
《英雄母亲邓玉芬》
邵大箴评价说：曹春生他遵循现实主义创作原则，在搜集大量资料、深入了解对象个性特征的基础上进行创造，注重人物形象的真实与生动，力求形神兼备。可贵的是，在这些作品中，他更自觉地借鉴和吸收中国古代雕塑的一些写意性手法，以强化人物造型的神韵。这些人物雕像和他的其他纪念性、装饰性的雕塑作品一样，体现了他一贯的艺术主张和追求：雕塑艺术要坚持自身的特征，以在空间中的立体造型发挥其语言优势，而不应以丧失本体特征为代价去求新求变。
人体素描一直是画家、雕塑家艺术实践和艺术创作的重要方面之一，也是美术学院学生学习实践的重要课程。通过对形体动作、空间造型的本质认识,以黑白灰的不同色调、线条，表达形体的结构、体积、空间及形体的起伏转动。完美运用构图法则，做到整体与局部的和谐统一，追求诗一样的境界。
——曹春生